Čerpáno z knihy: Děti a hranice (Dr. Henry Cloud, Dr. John Townsend)
Děti, které nemají již v dětství stanovené hranice, se mohou v dospělosti potýkat s následujícími problémy (str11):
- neschopnost říkat "ne" lidem, kteří jim škodí, a stanovit meze zraňujícímu chování druhých
- neschopnost říkat "ne" vlastním ničivým impulzům
- neschopnost slyšet "ne" od druhých a respektovat jejich meze
- neschopnost odkládat uspokojení svých potřeb a přání a plnit své cíle a úkoly
- sklon tíhnout k nezodpovědným nebo zraňujícím lidem a pak se je snažit "napravit"
- přebírání zodpovědnosti za život druhých
- schopnost nechat sebou snadno manipulovat
- potíže s vytvářením a udržováním důvěných vztahů s druhými
- neschopnost otevřeně jednat se svými blízkými
- neschopnost komukoli odporovat a produktivně řešit konflikty
- vnímání života z pozice oběti, místo jeho účelného naplňování s vědomím vlády nad sebou
- nepořádnost a neschopnost dotahovat věci do konce
(str. 13) Když jsou hranice jasné, děti si vypěstují několik vlastností:
- jasné vědomí toho, kdo jsou
- vědomí toho, za co jsou zodpovědné
- schopnost rozhodovat se
- poznání, že když se rozhodnou dobře, bude to pro ně dobré, ale pokud se rozhodnou špatně, budou tím trpět
- možnost vzniku skutečné lásky založené na svobodě
Jak postupovat při stanovování hranic si ukážeme v dalším pokračování článku.
2024 ©